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  • 江蘇畜牧獸醫職技學院校企培養技能型人才紀實
    來源:  發布日期:2011-03-26  發布者:曉天  共閱1317次
     當前我國職業教育發展的致命弱點在哪里?教育部新任主要領導明確指出:弱在校企合作!在教育部召開的職業教育與成人教育工作會議上,他強調,這是今后一個時期職業教育改革發展的重點,是職業教育應當下大功夫、也是必須下大功夫去探索和解決的難點。

      國家示范性(骨干)院?!K畜牧獸醫職業技術學院近年來在我國沿海地區大力發展生態高效畜牧業的背景下,秉承“緊扣畜牧產業鏈,產學研結合育人才”的辦學理念,立足江蘇、面向全國,順應企業需求,集聚校企資源“互需、互注、互融”,謀求校企深度融合,深化人才培養模式改革,取得了顯著成績。

      “AB”角切換:專家教授當企業顧問,研究員出任藥企總經理

      江蘇倍康藥業總經理陸廣富有一張特殊的名片:A面是“江蘇倍康藥業總經理陸廣富”,B面是“江蘇畜牧獸醫職業技術學院研究員”。名片的AB兩面,是陸廣富兩種并存的身份。

      “職業教育與企業有著天然的聯系,職業教育產生于企業,初期就是企業的組成部分。校企合作是職業教育的本質要求,實施職業教育應當有兩個主體,一是學校,二是企業,二者缺一不可。離開了企業的職業教育,不是真正意義上的職業教育?!睂W院黨委書記吉文林說。學校建立以專業帶頭人和教研室主任為主體的“項目課程教學團隊”,緊密結合學院專業建設和課程設置,改革教學模式、創新教學方法,圍繞品牌特色專業、精品課程、精品教材建設等組建優秀項目課程教學團隊,鼓勵跨單位、跨部門、跨專業建立項目課程教學團隊。學院連續3年組織教師赴企業鍛煉,先后有100多名教師到企業擔任企業負責人和技術顧問,在企業一線實際熟悉崗位技術應用,既幫助企業解決了很多技術難題,又為培養一線人才提供了鮮活的教學素材。

      一個個“專家教授、企業老總、技術顧問”的背后,是一個以學院研發機構負責人為主體,以學院工程中心、實訓基地、實驗室、合作企業為載體的“科技創新團隊”。近幾年來,省動物疫病防控工作和畜產品質量安全監管工作的壓力越來越大,形勢也比較復雜。學院圍繞現代畜牧業“資源集約、科技密集、加工增值、生態友好”的新要求,充分發揮畜牧獸醫、動物醫學、動物藥品生產與檢測等品牌與特色專業優勢,積極推進科技服務“三農”,致力于把學院建設成為全省畜牧業生產、經營、管理、服務人才的培養基地,畜牧業科技創新和成果的轉化基地。

      在推進學院又好又快發展的同時,學院以服務“三農”為辦學宗旨,建立了以相關教研室主任、產業部門負責人為主體,以實訓基地、培訓機構、職業技能鑒定站等為載體的“社會服務團隊”,致力于依靠特色服務“三農”,科技支撐和諧發展,以應用性科技研究為主體,以培養實踐型科技人員、建設孵化型科研基地、創建特色型科技平臺、制定激勵型科技制度為抓手,從而帶領周邊地區發展特色產業,推進學院人才培養工作。

      工學結合:學生邊學習邊拿工資,在校也能當“老板”

      尊敬的老師、親愛的同學們:

      時間的車輪在轉,我們來倍康已經一學期了。

      在工作中,領導給我壓擔子,讓我當見習車間主任。我和同學們一起了解規范的操作流程,學到了很多在學校里學不到的東西,學到了一線生產中實際的操作技巧。在倍康,也培養了我們的職業習慣,從小事做起,把最簡單的事情做完美。把簡單的事情做好一次可以,但能夠堅持下來就不是一件容易的事情。

      經過實踐,我明白,不論我們學到了多少理論知識,不經過實踐,都只是紙上談兵,我們只有經過自己動手,才能將理論上升到實踐的高度,將理論與實踐有機地結合起來。這將讓我一生受用。

      匯報人:陳凱2010年10月23日

      這是藥學系學生陳凱的學期學習報告,樸實的語言是陳凱對學校推行工學結合的由衷感激。

      學院院長徐向明說,面向畜牧業產業專業化建設、標準化生產、規?;B殖、產業化經營的新要求,學院以校內實訓基地為主要載體,構建了以行業為先導、以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體、與職業資格證書接軌的模塊化課程體系,其重要載體就是實訓基地。多年來,學院依托基地優勢培養畜牧業高等技術應用性人才、做大做強產業等方面,取得了比較突出的成就,一直安排學生到畜牧科技示范園、倍康藥業有限公司、動物醫院等校內基地參與生產、營銷、服務全方位的實踐訓練活動,真正讓學生做到“真槍實彈”。學院積極開展了“三業互融、行校聯動”、“課堂-工作間”、“3133工學結合”、教學動物醫院“前店后?!眲摌I人才等培養模式改革,在院內產學研基地、院外實訓基地對學生綜合技能系統訓練周期內,安排學生頂崗實習,針對職業崗位每個環節的職業要求,定期交換崗位,強化對學生高等職業技能的培養,做到理論與實踐的緊密結合。

      近幾年來,在首屆全國高職高專生物技術技能大賽中,有4名學生獲獎,其中一等獎2名;在2009年全國高職高專生物技術技能大賽中,3名學生榮獲食品檢驗工團體一等獎,3名學生榮獲發酵工團體二等獎;在第二屆全國高等職業院校農業職業技能大賽中,2名學生獲“動物外科手術”項目一等獎。近三年,學院畢業生就業率均在97%以上,用人單位對學院畢業生的滿意率均在98%以上。

      目前,學校擁有了現代畜牧科技示范園、倍康藥業兩大創業孵化基地,動物醫院、畜產品加工實訓中心等8個實訓基地和校內創業教育基地,培育出了一大批高技能創業型人才,其中不泛“江蘇省創業之星”江蘇京海禽業集團董事長兼總經理顧云飛、“全國農村創業致富帶頭人”淮安康達飼料集團董事長姜瀅等創業成功的典型。
     資源共享:能工巧匠走上講壇,“農”字企業爭設獎學金

      2010年4月12日,動物醫學院開展兼職教師“公開課”活動,無錫派特寵物醫院院長賴曉云就“獸醫臨床溝通技巧”進行了公開課講授。

      “建立與專業教學相適應的專兼結合教師隊伍是辦好學校的關鍵所在。所以,學院更注重企業引進高級技術人才?!睂W院副院長臧大存說。近年來,學院先后從相關畜牧業龍頭企業引進了30多名高級職稱人才,還聘請120多名在行業、企業中具有豐富實踐經驗的工程技術人員、能工巧匠擔任職業技術課程的兼職教師;學院專業指導委員會成員中有一半以上來自企業。

      企業人才資源的注入,孕育培養了一批教學科研、服務能力強、學術水平高的專業學術帶頭人、中青年骨干教師。目前,學院擁有教授、副教授等高級職稱教師168名、具有博士、碩士學位教師近300名,其中受國務院表彰1人,享受國務院特殊津貼1人,省突出貢獻專家1名,省農業科技創新工程首席專家1名,省“青藍工程”科技創新團隊學術帶頭人1名,省“333工程”培養對象10人,省中青年學術帶頭人和青藍工程培養對象15名,泰州市“311工程”培養對象19名。

      通過校企資源共享,江蘇畜牧獸醫職業技術學院畢業生的職業技能鑒定一直保持了90%的考試通過率,使學生得到了真正的實惠。如今,美國輝瑞、廣東溫氏集團等30多家著名“農”字號企業為學生提供了企業獎學金、助學金;很多企業免費為學院提供實習場地、實驗動物,極大地支持了學院的教學。學院與蒙牛、正大、雨潤等194個校外實習基地緊密合作,讓學生了解行業的最新發展動態,錘煉過硬的職業技能,使學生一參加工作就能進入角色,促進了學院教學與職業崗位的“零過渡”。 (夏禮祝 錢佳蓓)
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